Mulher na Ciência: desafios e oportunidades.

Boa noite!

Espero que estejam bem!

Mais uma vez, agradeço bastante o vosso apoio para melhorar o blog.

Hoje vou resumir o que encontrei em alguns documentos relativamente as barreias que as mulheres encontram na área de ciência.

Com este resumo, pretendo apontar quais são as barreias que são encontradas pelas mulheres cientistas e de certa forma apontar quais as áreas que podemos considerar como forma de eliminar as barreias de género.

Nas próximas publicações, irei apontar as barreiras que eu – e quem mais se sentir confortável em partilhar – experimentei e venci – se for o caso.

Aqui vai o resumo em português e os links para aceder em inglês:

“As mulheres cientistas têm um papel fundamental a desempenhar no desenvolvimento de África, incluindo o aumento da igualdade de género, um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Como muitas jovens que buscam carreiras na área de ciências estão muito conscientes, a persistência da desigualdade de gênero muitas vezes as limita severamente a alcançar o seu potencial e contribui efetivamente para os desafios do desenvolvimento.

Embora progressos significativos tenham sido feitos globalmente para extinguir o hiato de género na inscrição na escola primária, a desigualdade de género prevalece em outros lugares. Isso inclui na ciência, onde as mulheres permanecem sub-representadas. Dados recentes da UNESCO indicam que apenas 28% dos pesquisadores empregados em pesquisa e desenvolvimento (P & D) globalmente são mulheres. Este nível varia entre as regiões.

Em 2013, as mulheres pesquisadoras empregadas em P & D excederam a média global na Ásia Central (47%), América Latina e Caribes (44%), Europa Central e Oriental (40%), Estados Árabes (37%) e América do Norte e Ocidental. Europa (32%) e África Subsaariana (30%), enquanto que a proporção de mulheres pesquisadoras empregadas em P & D era muito menor no sul e no oeste da Ásia (19%) e ao leste da Ásia e no Pacífico (23%).

As principais disparidades de género entre mulheres e homens cientistas pesquisadores também são evidentes em locais de trabalho e nos seus níveis de responsabilidade. As mulheres cientistas trabalham principalmente em instituições acadêmicas e governamentais, enquanto que as suas contrapartes masculinas se envolvem mais no sector privado, onde desfrutam de melhores salários e oportunidades (Instituto de Estatística da UNESCO, 2015). Além disso, as mulheres cientistas concentram-se frequentemente nos escalões inferiores de responsabilidade e tomada de decisões com oportunidades limitadas de liderança. No meio acadêmico, por exemplo, as mulheres cientistas são frequentemente conferencistas e assistentes e muito poucas são professoras, enquanto que em instituições de pesquisa, as mulheres raramente são directoras de pesquisa ou pesquisadoras principais em grandes estudos.

De facto, a sub-representação das mulheres na ciência não só tem consequências para o desenvolvimento, mas também para a pesquisa. Na área de doenças infecciosas da pobreza, por exemplo, a escassez de mulheres cientistas significa muitas vezes a falta de diversas perspectivas essenciais para abordar as dimensões de gênero e doenças infecciosas, que frequentemente afectam desproporcionalmente as mulheres. Além disso, com poucas mulheres ocupando cargos de decisão em instituições acadêmicas e de pesquisa, o seu papel científico na priorização de agendas de pesquisa é severamente circunscrito. Isso tem implicações potencialmente adversas no tratamento e eliminação de doenças infecciosas.

Sub-representação das mulheres na ciência na África Subsaariana

Factores políticos, institucionais e individuais contribuem para essa grave sub-representação na ciência. Embora muitos países da África Subsaariana tenham promulgado políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT & I), algumas das quais têm objetivos relacionados a gênero que visam promover a participação das mulheres na ciência, estas raramente são implementadas.

As mulheres nos campos da ciência enfrentam vários desafios, como restrições educacionais, preconceitos culturais e de gênero, além de estereótipos, o que influencia as suas oportunidades e escolhas. O resultado disto é uma redução severa no número de mulheres que se inscrevem para concluir os estudos e são empregadas nos campos da ciência.

Em muitos países africanos, os departamentos universitários e os institutos de pesquisa são frequentemente liderados por homens que também ocupam posições de liderança de responsabilidade. Vieses e estereótipos de gênero persistentes dentro dessas instituições criam um ambiente de trabalho muitas vezes desafiador para as mulheres cientistas. Além disso, a falta de programas para recrutar mulheres cientistas, juntamente com uma carreira indefinida e a ausência de programas de orientação dentro das instituições para fornecer apoio profissional, tendem a dificultar a atração e retenção de mulheres cientistas.

A falta de estruturas de políticas sensíveis ao gênero, como a provisão de creches no local de trabalho ou a falta de programas de reinserção profissional para encorajar as mulheres cientistas a retornarem as suas carreiras após uma pausa para iniciar uma família, contribuem para que as mulheres abandonem a profissão de ciência, em última análise, ampliando a lacuna de gênero na pesquisa. Isto é reforçado pelo fracasso na implementação de políticas de promoção sensíveis ao gênero para garantir que as mulheres possam avançar nas suas carreiras. Essas abordagens não apenas desestimulam a muitas, as carreiras de longa duração na ciência, como também fazem com que as mulheres deixem a profissão para buscar outros empreendimentos.

Factores individuais também influenciam a decisão das mulheres em seguir carreiras na ciência. A falta de apoio à carreira, como mentores, redes e oportunidades de desenvolvimento profissional, juntamente com expectativas sociais, como criar uma família em busca de uma carreira, dissuade a muitas em buscar um futuro na ciência.”

https://www.who.int/tdr/capacity/gender/en/

http://www.interacademies.org/37298/NASAC-Women-In-Science-Inspiring-Stories-from-Africa

Muito obrigada pela vossa atenção!

Agradeço comentários e encorajo que partilhem as vossas histórias!

Publicado por

Beatriz Manuel

Beatriz Manuel é licenciada em Medicina, esposa, mãe, estudante de doutoramento, docente e investigadora numa Faculdade de Medicina em Maputo, Moçambique. Ela leciona, investiga e tem interesse em Educação Médica, Saúde Familiar e Comunitária, Saúde Pública, Saúde Sexual e Reprodutiva, HIV / SIDA, temáticas de gênero, Evidência Baseada em Medicina para Influenciar Políticas. Ela possui mestrado em Educação de Profissionais de Saúde.

4 opiniões sobre “Mulher na Ciência: desafios e oportunidades.”

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